6. klassi eesti keele kordamine

Mine Interneti-leheküljele http://inga.laidna.googlepages.com/kirjandus, laadi alla ja salvesta oma dokumentidesse ristsõna tööleht. Lahenda ülesanded.

Eesti mängufilmide edetabel

Koosta oma edetabel kümne kõige tähtsama eesti mängufilmi kohta. Iga filmi kohta peab olema kirjas

• filmi loojad (stsenarist, režissöör, operaator jt);
• tähtsamad osatäitjad;
• filmi valmimisaeg;
• 3-5-lauseline kokkuvõte sisu kohta;
• foto filmist.

Kolme esimese filmi kohta kirjuta ka, miks just need on sinu meelest eesti parimad mängufilmid.

Materjali otsi Internetist, nt http://www.hot.ee/aloola/eestimangufilmid.html, http://www.efsa.ee/index.php, http://www.imdb.com/, http://www.filmiveeb.ee/.

Saadud edetabel publitseeri oma ajaveebis.

Loeme pildi põhjal kirjutatud dialooge

Loe läbi vähemalt 10 erineva õpilase dialoogi ja kirjuta siia kommentaardesse, kelle oma meeldis sulle kõige rohkem ja miks.

"Kevade" dialoogid

Vali üks mängufilmist "Kevade" pärinev pilt ning pane see oma ajaveebi üles. Koosta pildil olevate tegelastega omaloominguline dialoog. Nt

Arno: Millest Sa mõtled, Teele?

Teele: Ah, ei midagi.

Kes teevad filmi?

1. Loe läbi artikkel Interneti-leheküljel http://www.real.edu.ee/~tiia.niggulis/?Filmikunstist:Kes_teevad_filmi%3F .
2. Mine aadressile http://inga.laidna.googlepages.com/kirjandus ning salvesta oma kausta filmi tööleht. Täida töölehe ülesanded ja saada e-posti aadressile inga.laidna@gag.ee.

Filmikunst II

Mine Interneti-leheküljele http://inga.laidna.googlepages.com/kirjandus , ava filmi peatükist dokument ning salvesta oma dokumendina. Täida tööülesanne.

Filmikunst I

Mine Interneti-leheküljele http://www.real.edu.ee/~tiia.niggulis/ ning leia filmikunsti peatükist järgmistele küsimustele:
1. Millal ja kus sündis filmikunst?
2. Mis hämmastas publikut maailma esimesel kinoseansil?
3. Kes on Charles Chaplin?
4. Kus hoones asus Eesti esimene kinoteater?
5. Mis on esimene eesti mängufilm ja kes on selle autorid?
6. Nimeta filmiliigid (3).
7. Mis on multifilmi alaliigid?
Pane vastused üles oma ajaveebi.

Kirjutame fantaasiajutu

Vaata seda pilti hoolega! Süvene pildi kõikidesse detailidesse. Kujutle ennast sellesse keskkonda. Mida Sa kuuled? Mida näed? Kas tunned lõhnu või õhu liikumist? Kuidas Sa end tunned?

Fantaseeri, mis eelnes? Millega see päev algas? Kus tegevus hakkas hargnema? Kirjelda tegevuspaika: aega, temperatuuri, lõhnu, hääli jne. Kes olid sellega seotud? Mis on nende nimed? Mida nad plaanisid? Mis juhtus? Millega see kõik lõppes?

Püüa olla võimalikult detailne, sõnaosav - mõtle sellele, et Sinu jutt avaldatakse ajaveebis.

Jutu võid illustreerida omatehtud pildiga.

Eesti kirjanikud

Otsi järgmiste eesti kuulsate lastekirjanike kohta infot Internetist. Iga autori kohta kirjuta 3-5 lauset (kõige tähtsam info) ning lisa teksti juurde ka pilt (google - pildid).

Friedrich Reinhold Kreutzwald, Jüri Parijõgi, Aino Pervik, Jaan Rannap, Leelo Tungal, Jaan Kross, Tiia Toomet, Silvia Truu, Andrus Kivirähk, Jaanus Vaiksoo

Tasemetöö vigade parandus

Tee oma ajaveebi uus postitus ning pane pealkirjaks vigade parandus.

Mine Interneti-aadressile http://inga.laidna.googlepages.com/ortograafia. Lahenda seal i ja j-i õigekirja, kokku- ja lahkukirjutamise ülesanne ning ristsõna. Need laused, milles eksisid, kirjuta oma ajaveebi vigade parandusse. Ristsõnas olnud tundmatute sõnadega koosta laused.

Jutuvõistluse "Meil juhtub koolis nii naljakaid asju" parimad on selgunud

24. märtsist kuni 16. aprillini toimus Tallinna Keskraamatukogus omaloominguvõistlus „Meil juhtub koolis nii naljakaid asju“ Tallinna koolide 8-13-aastastele lastele. Võistlusele laekus 92 tööd 15 koolist.

Võistluse lõpetamine ja parimate autasustamine toimub reedel, 2. mail kell 13.00 raamatukogubussis Katarina Jee Tallinna Linnahalli parklas. Väljavalitud ning lõpetamisele kutsutud õpilaste hulka kuulub ka Aleksandr Ratman.

Palju õnne Aleksandrile ning teistele tublidele võistlusest osavõtnutele!

Sünoüümid ja antonüümid

Kopeeri siinne ülesanne Wordi dokumenti. Mine Interneti-aadressile http://www.eki.ee/dict/ ja otsi sünonüümisõnastikust järgmiste sõnade sünonüümid:
vaene -
roheline -
laps -
jooksma -
julge -
õpilane -
sööma -
ohtlik -
meeldima -
väljamõeldis -

NB! Kui sellest sõnaraamatust ei leia sobivat vastet, mine leheküljele http://www.keeleveeb.ee/ , ava sünonüümisõnastik ja esita seal päring uuesti.
Antonüümisõnastikust otsi järgmiste sõnade antonüümid:
sile -helde -sitke -lähedane -värske -ärev -virk -lõbus -kitsas -hapu -raske -tuhm -puhas -
Leitud sünonüüme ja antonüüme kasutades koosta 20-lauseline põnev jutt. Pealkirjasta see ning publitseeri oma ajaveebis. Tõmba kasutatud sünonüümidele ja antonüümidele joon alla.

Parimad luuletused

Sõbrale
Minu sõber oled sina,

selle üle uhke mina.

Kui mul täna abi vaja,

aitad kohe, kui on vaja.

Koos meil alati on tore,

kurbi hetki üldse pole.

Siis kui päike paistab õues,

süda tuksub kiirelt põues.

Ja kui taevast vihma kallab,

saab meil toas ka palju nalja.

Täna ütlen sulle seda,

mida kuulda tahad sina:

alati su sõbraks jään,

küll sa seda varsti näed.

Kui sa mul sõbraks jääd,

meie sõprus algab kui imeväel.

Kirke

Minu sõber oled sina,

sul on tavaline nina.

Kui mul täna abi vaja,

minu juurde leiad raja.

Koos meil alati on tore,

meid ei vaeva ükski mure.

Siis kui päike paistab õues,

palju päikest ka me põues.

Ja kui taevast vihma kallab,

järsku mina hüppan alla.

Täna ütlen sulle seda,

püüa mitte unustada-

alati su sõbraks jään,

soovin sulle kõike hääd.

Kui sa mul sõbraks jääd,

on see kullakoormat väärt.

Sander

Ülevaade spordialadest

Tee oma ajaveebi kokkuvõte vähemalt 3 spordiala kohta - nt mida see ala endast kujutab, kes on selle ala parimad sportlased Eestist ja maailmast, millised on olnud parimad saavutused, kuidas suhtud Sina sellesse spordialasse jne. Otsi informatsiooni, pilte Internetist, kuid viita allikale ka oma tekstis.

Valime parima luuletuse!

Lugege läbi kaaslaste luuletused ning valige välja parim või parimad. Autori nimi kirjutage selle postituse kommentaaridesse.

Ümberjutustuste tulemused

Ümberjutustuste hindajate kommentaarid olid valdavalt asjalikud ning õiglased - seega aitasite te kirjutajatel oma ajaveebi aina paremaks, sisukamaks, korrektsemaks teha.
Selle töö eest said hinde "väga hea" järgmised kirjutajad: Aleksander, Karl T, Karolin, Katariin, Kirke, Mariann K., Mark, Meeli ja Mihkel. Vaadake ja lugege!

Päevakava uurimus

Kirjutage oma ajaveebi kellaajaliselt oma päevakava ühe päeva kohta (detailselt). Päeva võite valida ajavahemikust 1.-3. aprill.

Ümberjutustuste lugemine ja hindamine

Loe läbi oma eesnime esitähega algavate kaasõpilaste ajaveebides olevad ümberjutustused ning kirjuta kommentaaridesse, milline töö meeldis Sulle enim ja miks (nt Priit loeb läbi kõik P tähega algavate kaasõpilaste ajaveebid). Oluline on hinnangu objektiivsus ja tõsiseltvõetavus!

Kui Sinu nimetähega algavaid kaasõpilasi on vähem kui kolm, vali lisaks veel 3 kaasõpilase ajaveebid ja loe nende ümberjutustused läbi. Iga õpilane loeb läbi vähemalt 5 tööd.

Luuletuse kirjutamise võistlus

Luuletuse esiread on ette antud, Sina kirjuta sobivad järgmised värsid. Tervikluuletus pane oma ajaveebi. Valime parima luuletuse!



Minu sõber oled sina
...
Kui mul täna abi vaja,
...
Koos meil alati on tore,
...
Siis kui päike paistab õues,
...
Ja kui taevast vihma kallab,
...
Täna ütlen sulle seda,
...
Alati su sõbraks jään,
...
Kui sa mul sõbraks jääd,
...

Ümberjutustus

Mine Interneti-aadressile http://www.tv.ee/ ning kliki filmi rubriigile. Vali välja üks multifilm ("Ramsese vembud" I-IV) ning vaata see ära.

Kui film on vaadatud, kirjuta nähtu põhjal ümberjutustus - põhjalik ja detailne kokkuvõte toimunud sündmuste kohta, millel on oma sissejuhatus, teema arendus ja kokkuvõte.

Kontrolli ning paranda õigekirjavead ning jaota tekst lõikudeks.

Publitseeri saadud jutt oma ajaveebis.

„Meil juhtub koolis nii naljakaid asju”

Oleme harjunud, et küsimusele „Kuidas sul koolis läks?“, vastatakse ikka napisõnaliselt: „Hästi!“. Mida kõike see „Hästi!“ aga tegelikult tähendada võib? Kellegi jaoks kindlasti seda, et õpetaja kutsus vastama ja pani hea hinde. Mõne teise jaoks aga hoopis seda, et õpetaja ei kutsunud vastama. Enamasti on arvatavasti hästi lihtsalt siis, kui koolis saadakse kokku oma sõpradega ja koos on päris tore olla. Ehk isegi lõbus?

Kirjuta vahva lugu koolis juhtunud sündmustest või olukordadest, millele tagantjärele mõeldes suunurgad tahtmatult ülespoole kerkivad ja võib õhinal teatada: „Meil juhtub koolis nii naljakaid asju“.
Kirjuta jutt Wordi dokumendina, rakendades kõiki õpitud vormistusreegleid. Pealkirjaks pane „Meil juhtub koolis nii naljakaid asju”. Teksti pikkus vähemalt üks A4.

Koosta kaks ristsõna!

Koosta kaks ristsõna, kasutades õpitud võõrsõnu. Otsi sõnu töövihiku harjutustest 26-28, 31, 34 ja lk 52 ja 54. Kasuta ka sõnaraamatuid: http://www.eki.ee/dict/qs2006/ ja http://www.keelevara.ee/login/ . Kontrolli kindlasti võõrsõnade õigekirja.

Ristsõnade koostamiseks mine aadressile http://puzzlemaker.discoveryeducation.com/ . Koosta kaks ristsõna: sõnaotsingu ristsõna (Word Search) ja tavaline ristsõna (Criss-Cross).

Ristsõnad pane oma ajaveebi üles.

Lahenda ristsõna!

Mine aadressile http://ortograafia.wikispaces.com/ ja lae alla ning salvesta oma kausta võõrsõnade ristsõna dokument. Täida ülesanded!

Võõrsõnade õigekirja harjutamine

1. Mine leheküljele http://ortograafia.wikispaces.com/ . Laadi sealt alla Võõrsõnade tööjuhend nr 1 ja salvesta oma kausta.


2. Ava lehekülg http://ellehein.googlepages.com/snathendused6-2.htm


3. Täida ülesanne. Nende sõnadega, mida Sa ei teadnud, koosta töölehel laused.


4. Samamoodi mine lehekülgedele http://ellehein.googlepages.com/snathendused6-3.htm ja http://ellehein.googlepages.com/snathendused6-4.htm ning täida töölehte edasi.
   

Kirjelda neid nägusid võimalikult täpselt!

Kirjelda oma ajaveebis neid nägusid võimalikult täpselt! Lisa kirjeldusele ka pilt.

Loe läbi kaaslaste iseloomustused!

Loe läbi kaaslaste iseloomustused ning kirjuta vastava jutu kommentaariks, kes võiks see klassikaaslane olla, keda kirjeldati. Lisa kommentaari oma hinnang, kas iseloomustus oli piisavalt põhjalik.

Iseloomustus

Kirjuta oma ajaveebi ühe klassikaaslase kohta põhjalik iseloomustus. Iseloomustus on inimese tähtsamate omaduste kirjeldus.

Iseloomustuses kajastuvad

• vanus, välimus, harjumused, lemmiktegevused;
• inimese suhted teiste inimestega, loomadega, loodusega;
• inimese hobid ja harrastused
  
• suhtumine kunsti, sporti, muusikasse jm.
  

Võõrsõnade tunnused ja õigekiri

1. Mine leheküljele http://ortograafia.wikispaces.com/ .



2. Ava seal fail Võõrsõnad.ppt.



3. Loe esitlus läbi ning jäta kõige olulisem meelde.



4. Lae alla tööleht, salvesta ning täida ülesanded.

Vali parim mõistatuse lahendus

Loe läbi kõik mõistatuse lahendusvariandid ning kirjuta siia kommentaaridesse, kelle lahendus meeldis Sulle kõige rohkem ja miks.

E-kirja vormistamise näidis

Tere, sõber!

Saadan Sulle mõned toredad pildid viimasest sünnipäevapeost. Loodan, et need meeldivad Sulle.

Parimate soovidega
Jaan Susi

Dokumendi redigeerimine

• Mine aadressile http://arvutiope.wikispaces.com/ .


• Laadi alla Wordi dokument ning salvesta see oma eesti keele kaustas.


• Täida ülesanded.


• Salvesta ning saada töö koos kirjaga e-posti aadressile inga.laidna@gag.ee .

Lahenda mõistatus!

John ja Mary elasid 9-kordses majas. Ühel tormisel õhtupoolikul väljus John kiirustades oma korterist uksepaugutuse saatel. Ta sõitis liftiga 1. korrusele ja kohtus seal talle helistanud võõra mehega. Võõra nimi oli Andrew. Jutuajamine kestis pool tundi. Kui John oma korterisse naasis, oli Mary surnud ja põrandal vedelesid veeloigus klaasikillud. Kuidas suri Mary?

Kirjuta selle postituse kommentaari, mis Sinu arvates oli juhtunud. Kasuta fantaasiat!

Õigekirja kordamine

1. Mine leheküljele http://www.koolielu.edu.ee/ortograafia/.
2. Loe läbi täheortograafia alt h õigekirja reeglid. Vaata kindlasti ka lisanäiteid. Lahenda harjutused 1 ja 2.
3. Täida h õigekirja tööleht ning salvesta see oma kausta.
4. Loe läbi täheortograafia alt i ja j õigekirja kirjutamise reeglid. Täida harjutused 1-4.
5. Täida i ja j õigekirja tööleht, salvesta ning saada koos h õigekirja töölehega e-posti aadressile inga.laidna@gag.ee.

Lõpetage jutt!

Korrigeeri koos kirjutatud juttu: paranda vead, vajadusel kustuta või kirjuta juurde lauseid, muuda sündmustikku, nii et lõikudest moodustuks terviklik ja arusaadav kriminaaljutt. Pealkirjasta jutt põnevalt ning publitseeri oma ajaveebis.

Ühel reede õhtul toimus Palmstreeti tänaval asuvas majas karm mõrv, mida hakkas uurima kurjategijate hirm detektiiv McCane.

Hendrikus, Karlil oli sala suhe oma isaga ja ta teadis et kui see avalikuse ette tuleb on ta elu läbi. Ta läks pubisse kus ta isa sõber jõi end purju ja üritas unustada mida ta oma sõbra ja poja kohta teada sai. Karl võttis noa lõi kõrri ja jooksis minema. Ta põgenes oma koju ja pani ukse lukku ja jäi hommikut ootama. Kuid öö venis ja venis...

Lõpuks jäi ta magama. Hommikul ärkas ta suure peavaluga. Ta läks politseisse ja tahtis ennast ülesse anda, kuna süümepiinad olid liiga suured. Talle aga öeldi, et mõrvar on juba leitud. Ta ei usukunud seda ja paari päeva pärast läks ta vanglasse, seda meest vaatama.Vangis istus tuletõrje kapten hüüdnimega väike Tom, kes oli talle väga hea sõber. Tom vastas:"Sina Hendrikus lõbutse isaga, teil on veel pikk ja vallatu tulevik ja suhe veel ees. Minust ei hooli keegi mina võin siin vangis rahus istuda."

Sellepeale ütles Hendrikus:"Selge, ma siis asun asja kallale. Head elu sulle! Tom oli solvunud kuna ta lootis,et Hendrikus päästab ta ja võttab ta isa asemel meheks. Kuid Hendrikus sellest ei hoolinud ja ta käis isaga kahe aastasel vallatul reisil. Kui ta tagasi tuli oli kuulnud et Tom oli vanglast põgenenud ja tahab kätte maksta Hendrikusele ja tema südant võita...
Hendrikus kartis Tomi, sest ta teadis et ta võib armastuse nimel kõike teha. Tom oli kõige kardetum mees linnas. Hendrikus jooksis isa juurde ja karjus oma väga peenikeste häälte paeladega:" Issi sõidame linnast välja." Isa ütles:"Ei me jääme siia!" vastas isa. Järgmisel päeval hakkas Tom panema toime mõrva Hendrikuse isale...

Kelle jutujätk on kõige põnevam?

Kelle jutujätk on parim?

Jätka juttu!

Ühel reede õhtul toimus Palmstreeti tänaval asuvas majas karm mõrv, mida hakkas uurima kurjategijate hirm detektiiv McCane.
Hendrikus, Karlil oli sala suhe oma isaga ja ta teadis et kui see avalikuse ette tuleb on ta elu läbi. Ta läks pubisse kus ta isa sõber jõi end purju ja üritas unustada mida ta oma sõbra ja poja kohta teada sai. Karl võttis noa lõi kõrri ja jooksis minema. Ta põgenes oma koju ja pani ukse lukku ja jäi hommikut ootama. Kuid öö venis ja venis...
Lõpuks jäi ta magama. Hommikul ärkas ta suure peavaluga. Ta läks politseisse ja tahtis ennast ülesse anda, kuna süümepiinad olid liiga suured. Talle aga öeldi, et mõrvar on juba leitud. Ta ei usukunud seda ja paari päeva pärast läks ta vanglasse, seda meest vaatama.
Vangis istus tuletõrje kapten hüüdnimega väike Tom, kes oli talle väga hea sõber. Tom vastas:"Sina Hendrikus lõbutse isaga, teil on veel pikk ja vallatu tulevik ja suhe veel ees. Minust ei hooli keegi mina võin siin vangis rahus istuda." Sellepeale ütles Hendrikus:"Selge, ma siis asun asja kallale. Head elu sulle! Tom oli solvunud kuna ta lootis,et Hendrikus päästab ta ja võttab ta isa asemel meheks. Kuid Hendrikus sellest ei hoolinud ja ta käis isaga kahe aastasel vallatul reisil. Kui ta tagasi tuli oli kuulnud et Tom oli vanglast põgenenud ja tahab kätte maksta Hendrikusele ja tema südant võita...

Vali parim jutujätk!

Vali järgmine parim jutujärg, millega saaks kriminaaljuttu jätkata. Kirjuta autori nimi siia kommentaaridesse.

Jätka taas juttu!

Ühel reede õhtul toimus Palmstreeti tänaval asuvas majas karm mõrv, mida hakkas uurima kurjategijate hirm detektiiv McCane.

Hendrikus, Karlil oli sala suhe oma isaga ja ta teadis et kui see avalikuse ette tuleb on ta elu läbi. Ta läks pubisse kus ta isa sõber jõi end purju ja üritas unustada mida ta oma sõbra ja poja kohta teada sai. Karl võttis noa lõi kõrri ja jooksis minema. Ta põgenes oma koju ja pani ukse lukku ja jäi hommikut ootama. Kuid öö venis ja venis...

Lõpuks jäi ta magama. Hommikul ärkas ta suure peavaluga. Ta läks politseisse ja tahtis ennast ülesse anda, kuna süümepiinad olid liiga suured. Talle aga öeldi, et mõrvar on juba leitud. Ta ei usukunud seda ja paari päeva pärast läks ta vanglasse, seda meest vaatama.

Vali taas kõige parem järg!

Vali taas kõige parem järg ning kirjuta siia kommentaaridesse!

Jätka juttu!

Ühel reede õhtul toimus Palmstreeti tänaval asuvas majas karm mõrv, mida hakkas uurima kurjategijate hirm detektiiv McCane.
Hendrikus, Karlil oli sala suhe oma isaga ja ta teadis et kui see avalikuse ette tuleb on ta elu läbi. Ta läks pubisse kus ta isa sõber jõi end purju ja üritas unustada mida ta oma sõbra ja poja kohta teada sai. Karl võttis noa lõi kõrri ja jooksis minema. Ta põgenes oma koju ja pani ukse lukku ja jäi hommikut ootama. Kuid öö venis ja venis...

Vali parim jutu jätk!

Loe läbi kõik klassikaaslaste jutujätkud ning vali välja parim. Lemmiku nimi kirjuta siia kommentaaridesse.

Kirjutame koos kriminaaljuttu

"Ühel reede õhtul toimus Palmstreeti tänaval asuvas majas karm mõrv, mida hakkas uurima kurjategijate hirm detektiiv McCane."

Jätka juttu, kirjutades selle postituse kommendaaridesse 5 järgmist lauset.

Valime parima kriminaaljutu!

Kirjuta selle sissekande kommentaaridesse, kes kirjutas Sinu meelest parima kriminaaljutu lõpu (1-3 nime, lisa ka põhjus).

Kodune ülesanne

Mine aadressile http://my.tele2.ee/kaidoko/agatha.htm . Vali sealt ning loe läbi üks Agatha Christie lühijutt ning kirjuta ajaveebi selle kohta arvustus.

Arvustus peab olema samasugune tervik nagu kirjand. Abiks arvustuse kirjutamisel on kava:

• sissejuhatus (Mis teksti lugesid? Kes on autor?);
• sisu tutvustus;
• ülevaade tegelastest;
• oma arvamus, lõpphinnang, kus esitad loo tugevad ja nõrgad küljed.

Ülesanne 7

Kriminaaljutu algus on antud, jätka ning lõpeta jutt.

"Toas oli vaid üks inimene ja ainus hääl, mis sealt kostis, oli selle inimese käes oleva sulepea krabin, kui seda rida rea järel mööda paberit veeti.
Polnud kedagi, kes oleks lugenud neid paberile veetavaid ridu. Ja kui seal olekski keegi viibinud, oleks ta vaevalt oma silmi uskunud. Sest see, mida seal kirja pandi, oli selge, pisiasjadeni hoolikalt läbi mõeldud mõrv."

Ülesanne 5

Mis on kriminaalromaan?

Mine aadressile http://et.wikipedia.org/wiki/Kriminaalromaan ning loe läbi artikkel. Vasta järgmistele küsimustele täislausetega!

1. Millistest komponentidest koosneb kriminaalromaan?

2. Nimeta kriminaalromaani 3 liiki.

3. Mis oli esimene kriminaalromaan?

4. Kes on loonud sellised tegelaskujud nagu Sherlock Holmes ja doktor Watson, Hercule Poirot ja Arthur Hastings, komissar Maigret ning Perry Mason?

5. Milliseid kriminaalromaane hakkas kirjutama Raymond Chandler?

Ülesanne 4

Lisa oma blogisse üks põnev vidin. Üks võimalus on minna aadressile http://www.itublogi.blogspot.com/ ja laadida sealt midagi huvitavat oma ajaveebi.

Teine variant on minna aadressile http://www.clocklink.com/ ning valida oma ajaveebi jaoks sobiv kell.

Ajaveebi loomine

Te olete väga tublid!
Enamik klassi õpilasi sai ajaveebi loomisega ja ülesannete täitmisega suurepäraselt hakkama. Ilusaid pilte ja vahvaid tekste on lausa lust lugeda. Lugege üksteise toredaid ajaveebe!

Oma ajaveebi saab alati veel kaunimaks teha, soovi korral valida näiteks uue kujunduse, muuta teksti värve, lisada uusi küsitlusi ja pilte. Kindlasti tuleb jälgida teksti sõnastust ja õigekirja - võidab see, kellel on kõige sisukam, kaunim, aga ka õigekirja poolest arusaadavam ja korrektsem ajaveeb!

Tuletan meelde: raamatute pealkirjad on alati jutumärkides ja esisuurtähega:)

Ülesanne 3

Koosta Interneti abil (e-kataloogid) kriminaalkirjanduse loetelu (vähemalt 10 teost), mis sobiksid sinuealistele lugemiseks.

Vt

http://ester.nlib.ee/

http://www.eltk.ee/riksweb/

Ülesanne 2

Selgita mõisteid "detektiiv" ja "kriminaalne" Internetist leitavate sõnastike abil.

Nt
http://www.keeleveeb.ee
http://www.eki.ee/dict/qs2006/

Ülesanne 1

Kirjuta oma ajaveebi sissejuhatus: kes sa oled? Kuidas iseennast iseloomustad? Milline on sinu suhe arvuti ja Internetiga? Mis on selle ajaveebi eesmärk? jne.

Lisa sissekande juurde ka sobiv illustreeriv pilt.

Kuidas mõelda nagu detektiiv?

| View | Upload your own

Ajaveebi eesmärk

Tere tulemast 6. klassi ajaveebi!

Selle ajaveebi abil õpime koostama oma ajaveebi, täidame siin antud ülesandeid, õpime korrigeerima keelekasutust, et meie eesti keel oleks ilusam, puhtam, mõistetavam, selgem, oskame Internetist huvitavat ja vajalikku informatsiooni leida.

III veerandi teema on kriminaalkirjandus.

Iga õpilane kujundab ja sisutab oma ajaveebi, otsides Internetist materjali kriminaalkirjanduse kohta, mõeldes ise välja põnevaid kriminaallugusid. Teemaploki vältel loeb õpilane läbi vähemalt ühe kriminaaljutu ning kirjutab oma ajaveebi selle kohta arvustuse.

Kõik õpilased saavad üksteise töid ajaveebis lugeda, neid hinnata ja kommenteerida, parandusi ja ettepanekuid teha. Lähtu kommenteerimisel sellest, millises sõnastuses tahaksid kuulda ise oma tööde hinnanguid ja kommentaare.

Ajaveebi eest saab iga õpilane koondhinde.

Innukat ja informatiivset töölusti!

Pildil Scherlock Holmes ja doktor Watson. Allikas: Wikipedia